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发布时间：2024/03/13 13:58:20
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一位澜大领鹿的小(xiǎo)學(xué)员小(xiǎo)T，在年前就斩获了895的小(xiǎo)托福高分(fēn)，今天邀请小(xiǎo)學(xué)霸分(fēn)享了他(tā)从托班开始的英语启蒙到现在四年级小(xiǎo)托福成功上岸的英语學(xué)习过程，他(tā)的妈妈也大方地分(fēn)享育儿那些年走过的坑~阐述了她的教育理(lǐ)念，让我们一起来看下學(xué)霸家庭是怎么样的吧~
01 关于幼小(xiǎo)的英语启蒙
Q：小(xiǎo)时候是怎么學(xué)习英语的？
A：4岁左右开始同中文(wén)一起接触英文(wén)，看过牛津树绘本，并通过英文(wén)歌、动画片，来积累一些单词，并培养听力、语感。
Q：从小(xiǎo)就形成了阅读习惯了吗？
A：在幼儿园小(xiǎo)班及更早时候，我会陪伴孩子在睡前读英语绘本，一般是40分(fēn)钟，長(cháng)的话会有(yǒu)3小(xiǎo)时，且各类题材都会涉及，有(yǒu)趣的内容会反复读。直到幼儿园中班他(tā)会开始自己读。
Q：阅读绘本时有(yǒu)刻意积累过单词吗？
A：在读牛津树之前，会把一些难的生词写出来先让他(tā)认识，不一定完全背诵，同时在平日里我们也会简短地进行英文(wén)对话，加深印象。
Q：之前的原版读物(wù)对小(xiǎo)托福有(yǒu)帮助吗？
A：我觉得对英语理(lǐ)解能(néng)力上有(yǒu)很(hěn)多(duō)帮助，一些科(kē)普类的绘本能(néng)在让我學(xué)小(xiǎo)托福的时候没有(yǒu)那么抗拒，以英语的语言學(xué)到很(hěn)多(duō)其他(tā)各种各样的知识。
02 學(xué)习小(xiǎo)托福的心路历程
Q：學(xué)小(xiǎo)托福前都學(xué)过哪些其他(tā)课程？
A：从托班开始有(yǒu)學(xué)过很(hěn)多(duō)课程，也请过外教1v1上剑桥英语教材，一年级开始上Wonders，从一下到二上學(xué)习了新(xīn)概念一。这当中也走过了很(hěn)多(duō)弯路，Wonders虽然课文(wén)丰富，词汇量很(hěn)大，能(néng)开拓一定的眼界，但不应试，语法基本没有(yǒu)。新(xīn)概念很(hěn)专业但是容易越學(xué)越晕，没有(yǒu)系统地梳理(lǐ)过语法。
Q：当初為(wèi)什么选择了小(xiǎo)托福？
A：虽然从小(xiǎo)就进行英语的熏陶，但是用(yòng)标化考试检测的时候，发现一到做题就不行，所以想要能(néng)力和应试两手抓。小(xiǎo)托福对于语法强调地特别多(duō)，会让孩子完整地顺一遍语法體(tǐ)系，同时能(néng)拥有(yǒu)很(hěn)多(duō)后期也很(hěn)实用(yòng)的做题技巧。
03 备考小(xiǎo)托福的學(xué)习经验
Q:你學(xué)习小(xiǎo)托福多(duō)久考到了895？
A:在澜大领鹿學(xué)习了四个月，从秋季10月开始读，寒假上半部分(fēn)结课，有(yǒu)了830到895的飞跃。
Q:对于背单词你有(yǒu)什么方法吗？
A:一些单词很(hěn)难很(hěn)長(cháng)总是记不住，但我会反复背诵并理(lǐ)解意思，其次也会跟妈妈PK抽背，爸爸会来作裁判，通过这种形式也加强了我背单词的趣味性。在背一些单词的时候，还会关联性地去记住它的衍生单词或额外词性的单词。
A:是的，在很(hěn)多(duō)时候我跟他(tā)PK单词，我也会经常输给他(tā)，所以作為(wèi)家長(cháng)也需要理(lǐ)解孩子的难处，不必硬生生强求，背不过就过两天继续背。
Q:你觉得领鹿小(xiǎo)托福的课程哪里使你受益zui大？
A:我会在上课的时候认真记筆(bǐ)记，老师说的关键点会牢记，做题的时候会去做标记，这就像一个引擎，触发后就用(yòng)到脑中所积累的學(xué)习方法，比单纯靠语感做题正确率会提升许多(duō)。
Q:你觉得小(xiǎo)托福的课后辅导有(yǒu)用(yòng)吗？
A:还是很(hěn)有(yǒu)用(yòng)的，在这些课上会把很(hěn)多(duō)作业、单词等各繁重的任務(wù)解决掉，节约时间也减少了痛苦，家長(cháng)也可(kě)以从繁重的课后任務(wù)中抽身出来。
Q:考前一周你是怎么冲刺备考的？
A:考前我集中性地刷题做题，刷到没题了还会问妈妈的朋友去要一些题目来做，刷到zui后看到自己正确率在提高也有(yǒu)一定的成就感。
Q:在领鹿學(xué)习有(yǒu)什么印象深刻的点？
A:一开始可(kě)能(néng)对上课有(yǒu)些抵触，但是领鹿老师用(yòng)的方法很(hěn)有(yǒu)趣，自己也學(xué)进去了。每次背完单词还会有(yǒu)奖励，背不动的话也会让我们休息，压力就还好。课程过程中会有(yǒu)一些趣味性的游戏，课间还有(yǒu)零食。
04 双语學(xué)校學(xué)习经历&妈妈的教育理(lǐ)念
Q：公立學(xué)校和双语學(xué)校有(yǒu)什么比较大的差别？
A：在双语學(xué)校，主要以英语来交流，不管是数學(xué)课还是科(kē)學(xué)课，公立學(xué)校基本都是中文(wén)授课，除了英语课。
Q：學(xué)校里有(yǒu)时间发展兴趣特長(cháng)吗？
A：嗯，我们1周有(yǒu)1节可(kě)以发展自己的兴趣爱好。
Q：有(yǒu)参与过一些科(kē)创项目吗？
A：暑假有(yǒu)做过一个科(kē)创项目，牵涉到动手搭建和编程，zui后做出来一个小(xiǎo)发明，做完之后在老师指导下也写了论文(wén)、PPT和Presentation，对个人能(néng)力是一种培养，对我来说也是一种挑战。
Q：學(xué)小(xiǎo)托福课程时如何和校内课程进行平衡？
A：上了小(xiǎo)托福后，我反而觉得轻松了许多(duō)。首先我把其他(tā)额外英语课停掉了，集中力量办大事，小(xiǎo)托福的语法和词汇量逐步加强，能(néng)力和成绩双提升，现在孩子在校内就能(néng)解决大部分(fēn)作业。澜大领鹿的老师也会有(yǒu)一些课后辅导帮我承接了很(hěn)多(duō)问题。
Q：妈妈可(kě)以zui后分(fēn)享下自己的教育经验~
A：首先在孩子早期家長(cháng)需要有(yǒu)更多(duō)投入和陪伴。
其次，有(yǒu)时候要學(xué)会示弱，特别是男孩子爱跟你较劲。
第三，要互相理(lǐ)解，很(hěn)多(duō)题或者单词对我来说都很(hěn)难，对孩子要宽容些。
再者，选老师和选课程很(hěn)重要，不适合孩子的就要及时止损，不要浪费太多(duō)时间，内耗也很(hěn)严重。家長(cháng)作好规划，把其他(tā)交给老师。
zui后，要尊重孩子，给予孩子信任，孩子有(yǒu)自信他(tā)自己会做的很(hěn)好。
今天的分(fēn)享就到这里~如果大家对小(xiǎo)托福學(xué)习还有(yǒu)很(hěn)多(duō)问题，或者想咨询小(xiǎo)托福基础班、强化班、冲刺班,可(kě)在線(xiàn)咨询小(xiǎo)澜老师~
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