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发布时间：2023/07/25 15:06:27
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除了英國(guó)，拥有(yǒu)着高质量教學(xué)水平的美國(guó)一直也是不少同學(xué)心向往之的留學(xué)目的地，因此國(guó)内很(hěn)多(duō)同學(xué)在选择了A-Level體(tǐ)系就读的同时，也在思考是否能(néng)用(yòng)A-Level申请美本，以此“联申”作為(wèi)留學(xué)“双保险”呢(ne)？
用(yòng)A-level申请英联邦國(guó)家者比比皆是，但我们却甚少听说以A-level申美。但事实上还真能(néng)如此操作。
不论是AP、IB还是A-Level，在申请美本时只有(yǒu)认可(kě)度上的差异，没有(yǒu)不认可(kě)的否定性评价。且A-Level作為(wèi)英國(guó)的高中课程體(tǐ)系，同样由英语授课和考核，故而美國(guó)大學(xué)也认可(kě)其含金量的。
A-level申美有(yǒu)哪些要求？
虽然A-Level體(tǐ)系并不会对申请美國(guó)大學(xué)带来障碍。但我们依然需要了解美國(guó)大學(xué)和她们的规定，以便选择合适的A-Level科(kē)目和目标大學(xué)。
事实上，大部分(fēn)美本學(xué)校对于A-level成绩并没有(yǒu)十分(fēn)明确的要求（个别除外），一般只会建议大家至少提交3门A-level（A及其以上）的成绩和平时成绩。
以下列出部分(fēn)美國(guó)大學(xué)对申请者A-Level成绩的要求
哈佛大學(xué)
A-Level提交3-4门预估成绩，达到A*／A；GCSE成绩A*／A（一两科(kē)成绩B也可(kě)以接受），同时还必须提交SAT／ACT成绩以及两门SAT2考试（SAT成绩600-800，ACT28+）
耶鲁大學(xué)
包括写作在内的SAT或ACT成绩。另外，A-Level高分(fēn)可(kě)以换算學(xué)分(fēn)，可(kě)以用(yòng)A-Level替代SAT2成绩申请，可(kě)以换算學(xué)分(fēn)，但要求成绩為(wèi)A或B以上。
麻省理(lǐ)工學(xué)院
对于SAT、ACT或SAT科(kē)目考试，MIT并没有(yǒu)作zui低成绩要求。A-Level不能(néng)代替SAT或ACT，不过如果A-Level成绩很(hěn)高的话，在MIT是可(kě)以换算學(xué)分(fēn)的。A-level生物(wù)、化學(xué)、计算机科(kē)目没有(yǒu)學(xué)分(fēn)，地理(lǐ)、数學(xué)、物(wù)理(lǐ)、人文(wén)艺术与社会科(kē)學(xué)成绩达到A*或A可(kě)以兑换不同课程的一定學(xué)分(fēn)。
哥(gē)伦比亚大學(xué)
必须提交ACT或SAT，Alevel成绩可(kě)以换算學(xué)分(fēn)，A-Level成绩达到A或B的每一科(kē)目可(kě)以获得6學(xué)分(fēn)，总學(xué)分(fēn)zui高不会超过16。
普林斯顿大學(xué)
对于學(xué)习A-Level或其他(tā)國(guó)际课程的國(guó)际學(xué)生，必须提交SAT／ACT成绩，包括写作成绩。（A或B的Alevel成绩可(kě)以兑换相应课程的1-2學(xué)分(fēn)）
此外，很(hěn)多(duō)大學(xué)都对學(xué)生高中四年要學(xué)习的基本课程和时長(cháng)做出了规定。例如普林斯顿大學(xué)建议學(xué)生们在高中完成：四年英语學(xué)习、四年数學(xué)學(xué)习、四年语言學(xué)习、至少两年实验科(kē)學(xué)學(xué)习、至少两年历史學(xué)习。
和其他(tā)课程體(tǐ)系下的申请者一样，A-Level的學(xué)生也应该根据申请院校的學(xué)术要求进行选课，以免到了zui后因為(wèi)不满足學(xué)业要求而无法提交申请。
▲普林斯大學(xué)对A-Level课程选择的要求
用(yòng)A-level申美的注意事项
1.重视GPA
美國(guó)大學(xué)不但关注申请者提交的大考成绩，更关注申请者在9~12年级阶段的GPA即平时成绩，他(tā)们通常以此判断申请者的优秀是否具有(yǒu)可(kě)持续性。
随着美本申请日益激烈，申请者的平均GPA逐年提高。根据波士顿此前公布的数据显示，美本录取新(xīn)生的平均GPA已经高达3.81。
此外，虽然现在大部分(fēn)美本已不再强制提交SAT成绩，但想要申请美本，SAT成绩仍不可(kě)或缺。
2.选科(kē)需文(wén)理(lǐ)兼修
与英國(guó)强调學(xué)术性不同，美國(guó)大學(xué)更讲求“博雅教育”，期望學(xué)生能(néng)在各领域均衡发展。
因此，在选科(kē)方面，美國(guó)的限制性会较明显，要求學(xué)生文(wén)理(lǐ)兼修。所以对于A-Level课程的选科(kē)，美國(guó)大學(xué)明确要求申请者遵循这一组合：数學(xué)（2门+）、自然科(kē)學(xué)（2门+）、人文(wén)社科(kē)（2门+）、艺术（1门+）、英语（文(wén)學(xué)写作2门+）。
3.积极参与课外活动
美國(guó)大學(xué)与英國(guó)大學(xué)所强调的课外活动有(yǒu)着本质上的不同，英國(guó)大學(xué)侧重于专业相关的學(xué)术类活动，但美國(guó)大學(xué)更关注能(néng)够展现申请者社会责任心、领导力、创造性等各综合素质的活动。
因此，建议申请美本的學(xué)生多(duō)参与科(kē)研项目、夏校、论文(wén)、申专利等有(yǒu)深度和影响力的活动。此外，如果申请者有(yǒu)艺术特長(cháng)或者體(tǐ)育专项特長(cháng)也能(néng)够提高录取成功率。
A-level申美的优势
1.兑换學(xué)分(fēn)
A-Level體(tǐ)系下的學(xué)生同样可(kě)以用(yòng)A-level成绩转换大學(xué)學(xué)分(fēn)。但兑换學(xué)分(fēn)的前提是，申请者的A-Level成绩需达到B或C等级，且學(xué)科(kē)与专业相关。
不同美國(guó)大學(xué)在转换这些课程的分(fēn)数以及所允许课程的规定上有(yǒu)所差别。以康奈尔大學(xué)為(wèi)例，该校的文(wén)理(lǐ)學(xué)院英语专业，允许學(xué)生用(yòng)A或者A*的成绩置换3个大學(xué)學(xué)分(fēn)。
2.學(xué)科(kē)优势更明显
由于A-Level所采用(yòng)的是拆分(fēn)章节的模块化考试形式，这要求考生各个知识点的细枝末节掌握得较好，因此，通过A-Level考试的學(xué)生在學(xué)科(kē)基础知识的掌握上也更扎实，而扎实的學(xué)科(kē)基础使A-Level考生在参加SAT考试时更加得心应手。
而且，A-Level在选科(kē)上无文(wén)理(lǐ)限制，极高的灵活度保证了申请者可(kě)以选择与自身感兴趣或擅長(cháng)的學(xué)科(kē)。在较長(cháng)时间内专心钻研几门擅長(cháng)的學(xué)科(kē)，自然有(yǒu)利于A-Level學(xué)生考出更高的學(xué)术成绩。
3.申请學(xué)校数量不受限
在用(yòng)A-Level申请英國(guó)大學(xué)时，UCAS系统明确限制申请者只能(néng)填报5个志(zhì)愿。但用(yòng)A-Level申请美國(guó)大學(xué)则不存在申请数量上的限制，申请者可(kě)申请任意数量的院校。
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