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发布时间：2024/02/28 15:30:09
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继达特茅斯大學(xué)之后，又(yòu)一所高校——耶鲁大學(xué)（Yale University）宣布恢复标化提交要求！
耶鲁大學(xué)还允许所有(yǒu)申请人用(yòng)AP/IB成绩代替SAT/ACT的选项，真的相当open-minded了。
除以上两所高校外，杜克大學(xué)表示将取消标化和文(wén)书录取评分(fēn)👀，这又(yòu)是怎么一回事？
今天小(xiǎo)澜老师就详细的给大家讲解一下三所高校的zui新(xīn)标化政策🌟，干货满满，看到zui后‼️
三所高校zui新(xīn)标化要求
达特茅斯大學(xué)实行Test-Required
◆2029届美高申请者必须提交SAT/ACT
◆國(guó)际生可(kě)用(yòng)AP/IB代替提交SAT/ACT
耶鲁大學(xué)实行Test-Flexible
◆可(kě)以用(yòng)AP/IB代替提交SAT/ACT
◆高分(fēn)學(xué)生更有(yǒu)可(kě)能(néng)在大學(xué)获得高GPA
杜克大學(xué)取消标化和文(wén)书评分(fēn)
◆达到了录取标准再评判标化和文(wén)书
达特茅斯大學(xué)实行Test-Required
2029届美高申请者必须提交SAT/ACT
根据zui新(xīn)研究决定，达特茅斯大學(xué)将从2029届申请开始，重新(xīn)恢复本科(kē)招生的标准化考试要求。
达特茅斯将要求来自美國(guó)高中的申请者必须提交SAT或ACT考试成绩，校方对这两种测试没有(yǒu)偏好。
由达特茅斯经济學(xué)家伊丽莎白·卡西奥、布鲁斯·萨塞尔多(duō)特和道格·斯泰格以及教育社会學(xué)家米歇尔·蒂恩进行的研究证实，标准化测试——是达特茅斯本科(kē)招生过程中非常有(yǒu)价值的元素。
他(tā)们发现，高中成绩与标准化测试是预测达特茅斯學(xué)生在大學(xué)课程中成功的zui可(kě)靠指标。他(tā)们还发现，测试成绩是识别来自低收入和中等收入家庭背景申请者的有(yǒu)效工具。
达特茅斯大學(xué)发言人表示，相信标准化测试要求将提高——而不是削弱——我们录取更广泛和更多(duō)样化的學(xué)生群體(tǐ)的能(néng)力。
國(guó)际生可(kě)以用(yòng)AP/IB考试结果代替
对于来自美國(guó)本土以外學(xué)校的申请者，要求提交以下任一：
●SAT
●ACT
●三次高级课程（AP）考试的结果
●國(guó)际文(wén)凭（IB）zui终考试结果
●英國(guó)A级考试或等效标准化國(guó)家考试的预测或zui终考试结果
对于在美國(guó)和美國(guó)以外的申请人提交材料的要求區(qū)别，承认了对美國(guó)标准化测试的不同获取难度以及在世界不同地區(qū)对标准化测试的不熟悉程度。
对于國(guó)际生，达特茅斯对英语语言能(néng)力的政策保持不变：对于英语不是第1语言的學(xué)生，或者英语不是至少两年的主要教學(xué)语言的學(xué)生，學(xué)生需要提交TOEFL、IELTS、Duolingo或剑桥英语考试的分(fēn)数。
🍊达特茅斯的标化政策对美國(guó)本土學(xué)生比较严苛，对國(guó)际生相当友好，🌟9-12年级好好规划AP/IB考试的同學(xué)们，如果到了11年级申请前SAT/ACT无法出分(fēn)，相当于有(yǒu)了保底成绩。该考的AP不要落下！
耶鲁大學(xué)实行Test-Flexible
可(kě)以用(yòng)AP/IB代替提交SAT/ACT
美國(guó)时间22日，耶鲁大學(xué)本科(kē)招生办公室宣布了一项关于标准化测试的新(xīn)政策——将采用(yòng)Test-Flexible，适用(yòng)于新(xīn)生和转學(xué)申请人。
经过四年的Test-Optional，耶鲁决定对2029届申请者恢复提交标化成绩的要求，在原来的基础上，进一步扩展了满足要求的测试列表，除了SAT和ACT，还包括AP和IB考试。
在高中的zui后一年之前没有(yǒu)完成任何AP或IB考试的學(xué)生，应该确保完成SAT或ACT考试。
高分(fēn)學(xué)生更有(yǒu)可(kě)能(néng)在大學(xué)获得成功
耶鲁大學(xué)在一项研究中发现，标化测试成绩可(kě)以预测耶鲁學(xué)生的學(xué)术表现。简而言之，成绩更高的學(xué)生更有(yǒu)可(kě)能(néng)在耶鲁大學(xué)获得更高的GPA。
在构建的每个模型中还发现，没有(yǒu)测试成绩被录取的學(xué)生在耶鲁大學(xué)的课程中表现相对良好。然而，在申请时提供和不提供测试成绩的學(xué)生之间，平均GPA存在统计學(xué)上显著的差异。
本科(kē)招生和财務(wù)援助院長(cháng)Jeremiah Quinlan讨论了耶鲁新(xīn)的标化政策，他(tā)表示标准化测试本身是不完美和不完整的，但我也相信成绩可(kě)以帮助确定學(xué)生為(wèi)大學(xué)级别的工作做好學(xué)术准备。
当将测试成绩与申请中的其他(tā)元素一起使用(yòng)时，尤其是高中成绩单，测试成绩有(yǒu)助于為(wèi)我们判断申请人是否能(néng)在将来的大學(xué)學(xué)习中脱颖而出。
测试成绩不是我们审查过程的核心，但它们是有(yǒu)用(yòng)的，它们可(kě)以帮助申请人，尤其是那些来自弱势背景的申请人。
因為(wèi)招生委员会需要首先确定申请人的學(xué)术基础，然后才能(néng)考虑他(tā)们其他(tā)优势和对耶鲁的潜在贡献，我们发现对于那些就读于學(xué)术资源较少、大學(xué)预科(kē)课程较少的高中的學(xué)生来说，标准化测试尤其有(yǒu)价值。
当學(xué)生在没有(yǒu)任何成绩的情况下提交申请，在无意中会降低他(tā)们的录取概率，因為(wèi)他(tā)们隐瞒了对招生委员会有(yǒu)用(yòng)的成绩，即使这些成绩低于入學(xué)學(xué)生的中位数范围。
对于耶律大學(xué)来说，测试成绩不是招生审查过程的核心，但它们是非常有(yǒu)用(yòng)的，特别是对于来自不利背景的申请者。
在过去四年对数万份申请的研究和经验表明，当申请缺少测试成绩时，招生官会更加重视申请文(wén)件的其他(tā)元素。
对于就读于资源充足的高中的學(xué)生来说，替代标准化测试的途径相对容易找到：成绩单上满是高级课程，活动列表也被填满。
对于就读于资源较少的高中的學(xué)生，没有(yǒu)成绩的申请可(kě)能(néng)会让招生官对他(tā)们进入耶鲁的准备情况缺乏信心。
当这些背景较為(wèi)弱势的學(xué)生在申请中包含一个标化成绩——即使是低于耶鲁中位数范围的成绩——他(tā)们就能(néng)给委员会更大的信心，认為(wèi)他(tā)们很(hěn)可(kě)能(néng)在大學(xué)取得學(xué)术成功。
Quinlan建议：不要让你的分(fēn)数定义你，无论你的分(fēn)数是完美的还是低于耶鲁的标准范围，其他(tā)因素才是让申请脱颖而出的因素。包括好奇心、领导力、创造力、关心他(tā)人和足智多(duō)谋等品质。考试成绩无法突显这些品质。
🍊耶鲁的招生办公室喜欢这样一句格言：“并非所有(yǒu)重要的东西都可(kě)以计算，也并非所有(yǒu)可(kě)以计算的东西都重要。”
杜克大學(xué)取消标化和文(wén)书评分(fēn)
本科(kē)招生院長(cháng)Christoph Guttentag在给《纪事》的一封電(diàn)子邮件中写道，杜克大學(xué)不再在本科(kē)招生过程中给作文(wén)和标准化考试成绩打分(fēn)。
他(tā)解释说，由于生成式人工智能(néng)和大學(xué)招生顾问的使用(yòng)增加，作文(wén)不再接受评分(fēn)。
以前，杜克招生办公室会在六个不同的类别上给出1到5的数值评分(fēn)：课程强度、學(xué)术、推荐信、作文(wén)、课外活动和考试成绩。然后，申请人通过将每个类别的数值评分(fēn)相加，得到一个总分(fēn)30。
尽管不被打分(fēn)，作文(wén)和标准化考试成绩仍然在招生过程中被考虑。
达到了录取标准再评判标化和文(wén)书
“论文(wén)在我们对申请人的理(lǐ)解中占有(yǒu)很(hěn)大的一部分(fēn)，我们只是不再假设论文(wén)能(néng)准确反映學(xué)生的实际写作能(néng)力，因此，它们没有(yǒu)被赋予数字评分(fēn)，而是在我们全面考虑候选人作為(wèi)杜克社區(qū)潜在成员时被考虑”他(tā)写道。
🍊杜克大學(xué)虽然取消了对标化的硬性规定，但其招生负责人明确表示，在其他(tā)各项指标达到录取标准后，仍然会将标化和文(wén)书纳入衡量指标内，也就是说没有(yǒu)标化的情况下，你的竞争力很(hěn)可(kě)能(néng)还是不如其他(tā)对手！
总的来说，标化的地位已经逐渐上升，考和不考已经不再是一个选择题了……同學(xué)们，加油拼搏吧⛽️
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