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ACT备考|如何在ACT阅读上保持专注力？

发布时间：2023/11/24 14:13:00

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你在ACT阅读部分(fēn)有(yǒu)注意力不集中的问题吗？你可(kě)能(néng)会注意到，当你遇到的一段话让你云里雾里，接下来你知道的是，你已经没有(yǒu)时间完成这部分(fēn)内容了，或者错过了一些有(yǒu)助于答(dá)题的重要内容。

幸运的是，在ACT阅读部分(fēn)保持专注是一项你可(kě)以學(xué)习和完善的技能(néng)。而且这是一项非常重要的技能(néng)；為(wèi)了在ACT阅读部分(fēn)取得好成绩，你必须有(yǒu)效地阅读段落，这样你就可(kě)以在不返回段落的情况下回答(dá)问题，或者在你需要找到答(dá)案的时候有(yǒu)效地返回段落。

那么你如何保持专注？

你需要通过在阅读过程中创造心理(lǐ)任務(wù)来保持投入。如果你的大脑在阅读时有(yǒu)事情可(kě)做，你就从被动阅读过渡到主动阅读——这就是奇迹发生的地方。

01通过主动阅读提高ACT阅读部分(fēn)的注意力

那什么是主动阅读？

為(wèi)了回答(dá)这个问题，我们要真正具體(tǐ)了解你的大脑是如何阅读的——或者我们喜欢称之為(wèi)你的大脑声音。

你在阅读时能(néng)听到你所读的文(wén)字吗？如果你听到了，那就是你大脑的声音! 你的大脑声音是你在阅读时听到的声音，它在逗号处停顿，或反映一个短语的语气。这些内部大脑声音的变化提供了提示，帮助你理(lǐ)解作者的真正意思。把它看作是对自己的大声朗读，但速度要快得多(duō)，因為(wèi)这都是在你的脑海中进行的!

当你把倾听大脑的声音和特定的心理(lǐ)任務(wù)结合起来时，就会发生主动阅读。每种类型的ACT阅读段落都有(yǒu)不同的心理(lǐ)任務(wù)需要完成。

02 阅读时的心理(lǐ)任務(wù)

為(wèi)了提高你在ACT阅读部分(fēn)的注意力，你必须在阅读时倾听大脑的声音并完成简单的心理(lǐ)任務(wù)。每种类型的段落需要不同的心理(lǐ)任務(wù)。

在小(xiǎo)说中，心理(lǐ)任務(wù)是用(yòng)你的大脑声音来听出作者的语气。这段话的潜台词是什么--作者用(yòng)词背后的含义？

在科(kē)學(xué)文(wén)章中，要完成的心理(lǐ)任務(wù)是找到这段话的主旨和结构。撇开细节，专注于大局!

对于社会科(kē)學(xué)和人文(wén)类文(wén)章的段落，要完成的心理(lǐ)任務(wù)是重新(xīn)表述句子。当你走到一个段落的末尾时，花(huā)一秒(miǎo)钟在脑海中说："作者似乎认為(wèi)X"。

通过对大脑的声音保持关注，你就能(néng)保持对阅读段落的主动思考，并更有(yǒu)可(kě)能(néng)记住你正在阅读的内容。这一点非常重要，因為(wèi)它可(kě)以使你在以后回答(dá)问题时不必再花(huā)时间回到这段文(wén)字中去。

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03 如何在ACT考试中更快地阅读

倾听大脑的声音并不意味着你必须阅读（和 "倾听"）页面上的每个字。一旦你练习了倾听大脑的声音，你就可(kě)以练习加快这种声音的速度，也就是所谓的略读。

04 在ACT考试中略读的技巧

对于密度较高的材料，或者如果你在该部分(fēn)的时间不多(duō)时，略读有(yǒu)时是必要的。通过用(yòng)你的大脑声音 "听 "到重要的单词和主题句子来略过这段话。其余的时间，你可(kě)以让你的大脑声音喃喃自语（字面意思），了解细节。

需要注意的重要词汇和主题：

（1）过渡词（如 "另一方面 "或 "换句话说 "或 "因此 "或 "然而"），提示你作者即将提出一个观点；

（2）出现的人物(wù)；

（3）这段话的整體(tǐ)结构。

当你略过这些细节时，你在脑海中听到的是什么，这是一个偏好的问题。当我略读时，就像我的大脑开始快进浏览文(wén)本，文(wén)字开始模糊不清，像喃喃自语。由于我已经學(xué)会了识别重要的词语，当我遇到这些词语时，我的脑子里就会响起一个小(xiǎo)警报，我知道要停止略读，更仔细地阅读。

05 略读的一个例子

让我们来看看一个例子段落，黑體(tǐ)字的文(wén)字是我在浏览这段话时要格外关注的：

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你可(kě)以从上面的例子中看到，我略过了许多(duō)细节。这是可(kě)以的! 也许我会需要它们，但我也可(kě)能(néng)不会。
由于我略过了这些词，而不是完全跳过这段话，如果我真的需要回答(dá)有(yǒu)关问题，我可(kě)能(néng)会记得它们在这段话中的位置。
我注意到的是人物(wù)（福特汽車(chē)公司、Pinto的故事和记者Dowie）和关键的 "情节 "点：由于生产仓促，煤气罐破裂并导致人员死亡，这成為(wèi)一个里程碑式的叙述，以及Dowie（他(tā)不是作者）对平托事件提出了三项主张。zui后一点特别重要，因為(wèi)它為(wèi)我们提供了这段话的结构線(xiàn)索。
另外，不要跳过标题! 它可(kě)以為(wèi)你提供有(yǒu)价值的線(xiàn)索，让你知道这段话是关于什么的。特别是这段话的标题，為(wèi)我们提供了关于作者观点的提示。既然标题是 "Pinto的疯狂。我们知道，作者并不赞同公认的叙述方式，他(tā)可(kě)能(néng)会在这段话中向我们解释其缺陷。

06 通过主动阅读在ACT阅读部分(fēn)保持专注

这里的启示是：通过倾听大脑的声音，并在阅读时创造心理(lǐ)任務(wù)来完成，你可(kě)以提高ACT阅读部分(fēn)的注意力。如果你的大脑在阅读时有(yǒu)事可(kě)做

你就会积极地阅读，这有(yǒu)助于你保留更多(duō)的信息，节省你的时间和错误。

通过倾听你大脑的声音，注意你 "听到 "的语气、重点和过渡词，练习主动阅读。一旦你掌握了这一点，就可(kě)以练习略读段落，挑出重要的部分(fēn)。

以上就是ACT考试阅读备考技巧，希望对您有(yǒu)帮助，如有(yǒu)需要了解ACT考试，可(kě)关注澜大教育官网~

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